評価規準をどう創るか 中・高等学校編
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新しい教育課程における中・高等学校国語の学習評価の改善について、基本的な考え方や具体的な評価基準の設定例などを紹介。さらに中・高等学校で身に付ける国語の能力やその接続についても詳しく解説する。
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