学校学力から生涯学力へ
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「生涯学力」形成の観点から学力をみることで、「学校学力」だけではとらえきれない問題系が明らかになる。
生涯学力形成に向けた広がりをもつような学校教育の実践はどのように可能になるのか。
日本のほか、イギリス、オーストラリア、ロシア、カナダ、中国各国における学力観、
学力形成に向けた施策や実践、課題を考察する。
【執筆者】
前田耕司、田中康雄、大迫章史、金山光一、佐藤千津、児玉奈々、金塚 基、岩崎正吾
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