漢字・漢語・漢文の教育と指導
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「ことばの力」の源泉を探求する。
「読む」「書く」「話す」「聞く」という、漢字・漢語・漢文のもつ根源的な力の発見と、
その力を育むための実践的な方法の考案、教材や指導法を提案する。また漢字のもつ歴史、
漢語・熟語・故事成語なの成り立ちやその意味世界の解読法、訓読による漢語・漢文の理解方法など、
さまざまな視点から教育の現場を見つめ直し、漢字・漢語・漢文の世界を多角的に掘りおこす。
【執筆者】
堀 誠、山本由紀子、李 軍、宮 利政、政岡依子、林 教子、大村文美、石本波留子、内田 剛、
濱田 寛、丁 秋娜、丁 允英、ガラ・マリア・フォッラコ
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