数学的文化化
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小・中・高の算数・数学を文化という眺望のもとで一貫性をもって提示。アラン・ビショップが、算数・数学教育の問題を解き明かし、数学と文化との融合による、脱落者を生まない教育のあり方を提唱する。
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