「子どものために」は正しいのか

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「できたか、できなかったか」の成果主義評価の下で悩む現代の子どもたち。厳しい現実を生き抜くために必要な力とは。３８年間小学校現場で子どもたちと向き合ってきた著者が語る、親子の未来を切り拓くメッセージ。

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