場の教育
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明治の学制以来の学校・都市中心の教育の本流に、地元を知り、育てる学びの水脈があった。歴史と現代の実践を架橋し、自分が暮らす土地の価値を発見し、育てる地域再生学としての「場の教育」の理念と可能性を示す。
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