柴田義松教育著作集 ２
教育的人間学
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教育的人間学の祖ウシンスキー及び天才的心理学者ヴィゴツキーの理論を、
両研究の権威である著者が丁寧に読み解く。
さらにその知見に基づく鋭い視点で学習過程論や思春期問題など、
さまざまな教育理論や教育実践の諸問題を多角的に分析し、望ましい教育のあり方を論じる。
＊解説 麻生信子
＊編集/解題 宮坂ユウ子
（ユウは王へんに秀）
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