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洋楽と同等な“わらべうた”を出発点とする日本の音楽・生涯教育に関する素案であり、和楽器活用で、「わかる・できる・楽しめる」授業を目指す指導法のヒントをまとめた書。著者40年の研修と指導実践の集大成。
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