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叢書《制度を考える》
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従来の通学区域に縛られず、通う学校を選べる学校選択制。より良い学校選択制を「デザインする」という視点から、ゲーム理論研究で得られた最先端の知見に基づき日米の現状を分析し、具体的な政策提言を試みる。
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