保護者をパートナーとする援助チームの質的分析
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いじめ、不登校、児童虐待、発達障害など、子どもたちが抱える問題について、保護者とチームを組んで子どもを援助するにはどうしたらよいか。その答えを、学校心理学の枠組みを用いた実践研究から明らかにする。
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