中学生の「居場所環境」における心理的機能に関する研究
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子どもにとって「居場所」とはどのようなものなのか。複数の「居場所」を総合的に捉えた「居場所環境」という新たな概念を用いて、発達的変化や心理的側面との関係を検討。子どもの不適応問題へのあり方を提示する。
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