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ちくま新書
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なぜ若者は過酷な労働を強いられるのか。教育学、社会学、運動論の様々な議論を整理しながら、“教育の職業的意義”を探っていく。遮断された学校と仕事の経路を修復し、社会に安定をもたらす教育論。
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