身近な環境を調べる
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新学習指導要領では「地理的な見方・考え方」と「地理的学び方」の習得が求められている。地域調査に基づく地理教育の実践を、これまでの研究・実践を踏まえ、身近な地域、身近な環境に焦点をおき具体的に解説する。
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