子どもたちの逸脱・非行
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子どもが社会・文化的存在であることを基底に据えて、
彼らの基層における生き方の枠組みと文化的分化を論究する。
子どもたちの生き方のパラダイムと文化的分化の変容を、文化的求心性、文化的功利性、文化的遠心性に区分し、
現代の子どもの非行・逸脱との関連を比較・検討。
分析事例には筆者がかかわった事例も多く取り入れ、
文化的分化した子どもたちの文化的性向を反映する象徴的な事例を選択。多様な領域を扱った。
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