「未熟もの」としての教師

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教師は、自分は「未熟もの」だという自覚をたえず意識し続けることが、今何より大事なこと…。戦後教育の現場に立ち続けてきた著者が、その内実を語る。教師であることが難しい時代に贈る、凛とした実践からの哲学。

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