情報読解力形成に関わる社会科授業構成論
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情報読解力形成に関わる社会科授業構成の理論を、構成主義的アプローチの視点から検討し、学習者主体の認識形成の方法としてモデル授業を提起した画期的な研究。現状の社会科教育を改革するための視座を与える書。
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