出版社よりお取り寄せ(通常3日~20日で出荷)
※20日以内での商品確保が難しい場合、キャンセルさせて頂きます
「教室文化」という観点から教室を捉え直し、対話のクラスとしての日本語教室活動における、教師の役割と教室活動の意味について考察。1970年代からの教室文化研究の流れを追い、その論を整理、展開。
よく利用するジャンルを設定できます。
「+」ボタンからジャンル(検索条件)を絞って検索してください。
表示の並び替えができます。