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本書では,ピアジェ理論の中でもっとも重要なものは,「人間は知識を外部から取り込むことによって獲得するのではなく,外界との相互作用を通して内部から構成する」という「構成論」であるという視点から,幼児教育における物と関わるあそびについて述べる。
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