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この30年ほどの歴史研究の進展によって、高校世界史の教科書は大きく書き替えられている。高校教師の視点から新しい世界史をどう教えるか。日々研鑽を積み重ね、議論を繰り返す中でまとめられた10本の研究報告。
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