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新しい学習指導要領
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子どもたちの学力低下などの状況を踏まえ、学校教育の指針となる学習指導要領が生まれ変わる。本書では、新たなカリキュラム改革が目指す理念と課題を明確にし、現場教師の拠りどころとなる考え方を提供する。
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