地理教育カリキュラムの創造

取り寄せ不可

日本の地理教育の抜本的な発展・活性化を図るためには児童・生徒の学年段階に応じた教育カリキュラムの確立が不可欠だとし、小・中・高一貫カリキュラムを提案。日本地理教育学会の研究グループの成果が１冊に。

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