素晴らしき日本の公立小学校

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今の公立小学校は、世間で思われているほどひどくない。本書ではその根拠を示すとともに、何が問題なのかを明らかにし、その問題をどのように捉えたらよいか、また何を優先順位にしたらよいのかを考える。

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