世界史の教室から
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大学生・高校教員に対するアンケート調査の分析や、高校教員へのインタビューから、世界史をどのように教えているかを分析。歴史の因果関係の語り方、興味関心喚起の教授法など、歴史はいかに語られるべきかを問う。
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