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少年非行、校内暴力、登校拒否、いじめほか、学校現場では日々問題に直面している。これまでも「生徒指導」関連の書籍は多く発行されているが、心理学と教育学とどちらかに偏っている感が拭えなかった。両方のアプローチにより、「実際の経験」から自分が強調したいことを「具体的に」述べることを中心とし、他書には見られることが少ない「人権教育」「特別支援教育」「福祉教育」も積極的に取り入れた幅広い内容となっている。
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