読書と豊かな人間性
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アナログ行為の基底ともいうべき「読書」の意味や意義について具体的場面の検討から見つめなおす。
児童や生徒に「本＝ことば」を届ける側にあるものとして、「読書論」を構築する手引きとなる最適な一冊。司書教諭資格必須科目対応テキスト。
【執筆者】黒古 一夫，山本 順一，若松 昭子，望月 道浩，野口 武悟，黒澤 浩，稲井 達也，篠原 由美子，岡野 裕行
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