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日本の教育は,今,危機に瀕しているといわれ,様々な改革が行われているが,それは本当に教育の本質に適ったものであろうか。転換期にある日本の教育改革の現状を,身近なところに横たわっている教育の生きた現実や具体的事例から検証する。 そしてそのゆくえを探るために,グローバル化,IT化,知識社会化が進むなかで,教育の「基礎・基本」をどう捉え,子どもと家庭や学校(大学を含む),社会などをめぐる諸問題をどう解決するべきか,多角的に考察する。
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