ことば学びの放射線

取り寄せ不可

学習者各自の発達段階における生活・文化の場を、時空間の座標において意識し、実感する。「歳時記的方法」「風土記的方法」という独自の手法に基づく実践的読書指導の書。最後に、「国語教育の枠組み」を提示。

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