子どもの姿に学ぶ教師
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教育心理学者として、小・中学校の先生たちと一緒に授業研究に取り組んできた著者が、それらの経験をもとに執筆した論考をまとめた書。「学びとは何か、評価とは何か、授業とは何か」という問いを投げかける。
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