外国人の子どもの不就学
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教育における多文化共生の実現のために、学校に求められることとは。外国人児童・生徒たちがいかに日本の教育から構造的に排除され、また地域間格差が発生しているのかを、自治体の教育施策・制度との関係で論じる。
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