夢を追い続けた学校司書の四十年

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学校図書館の質の向上が、子どもの知性を磨く教育活動の創造に繋がる。学校司書としての仕事を振り返り、学校図書館の可能性や不読児対策、自身の図書館づくり、図書館活用教育のヒントなどを語る。

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