多文化に生きる子どもたち
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長らく異文化間教育が関心を寄せてこなかった乳幼児期に焦点をあて、多文化化が進む社会で生きる子どもたちの連続した発達を、どう支援すればよいのかを追究。異文化間教育と発達の視点から、理論の構築を目指す。
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