第二言語学習と個別性
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日本語教育において、出身国、年齢、ニーズ、目的が違うなど、学習者の多様性が話題になっている。言語習得に関わる様々な要因を、現場教師の「おしゃべり」から考察し、理論的枠組みによって検討する。
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