近世地域教育史の研究
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近世農村社会に存在した多様な内容・水準を持つ教育の構造と、その構造がいかなる社会的背景、過程を経て変容していったのかを解明。唐津藩領域と久留米藩領域を対象としたフィールドワークをもとに考察する。
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