学びのメディアとしての放送
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“おとなの学び”を生み出すものはいったい何なのだろうか。どのようなときにそれは生まれるのか。学びをしっかりと継続させ、脱落を防いでくれるものは何だろうか。「おとなの学び」について追究。
第１部である本書では、著者がNHK職員、研究職時に取り組んできた、テレビやラジオを利用して学んでいる人たちの、学びについてを扱う。ニューメディアとして登場した放送が、その後おとなの学びの手段・媒体として今日までどのような歩みを辿ってきたのかを概観。放送というメディアを利用して人々が行っている学習の実態と課題を考える。
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