日本の小学校英語を考える

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多くの関心を集め、一方で様々な議論に揺れている小学校英語。果たして有意義な小学校英語の実現は可能なのか。韓国・台湾の事例や言語教育に関する実証研究をもとに、今後のわが国の進むべき方向を考える。

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