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自ら学ぶ「確かな学力形成」力
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新しい教育実現としての学校力の再構築を目指すシリーズ。本巻では、子ども一人ひとりに身に付けたい「確かな学力形成」を教師がどう高めるか、学校の実態を踏まえながら、実効性のある提案をする。
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