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岩波新書
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「英語の時代」の波に乗り遅れまいと、文科省主導の英語教育改革が進んでいる。だが、それは現実的な展望に基づいた「政策」の名に値するものなのか。日本人の英語・言語観に照らして、英語教育の根幹を問い直す。
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