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教育心理学の新しいかたち
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教育心理学が成立して間もない頃から、その不毛性は問題視されていた。教育心理学が不毛性を克服し、実践性を獲得するために、教育実践研究の最前線で活躍している執筆陣が、その問題点を指摘し、発展させていく。
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