教育フォーラム第３５号

教育評価の課題を問い直す

取り寄せ不可

教育改革に伴う試行錯誤や学力低下問題の核として、評価のあり方が改めて問われている。本特集では、評価の基本概念を再確認し、その機能と方法の具体を優れた実践事例から学ぶ。

お気に入りカテゴリ

よく利用するジャンルを設定できます。

カテゴリ

「+」ボタンからジャンル（検索条件）を絞って検索してください。
表示の並び替えができます。

教育フォーラム 第３５号