教育風土学
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複眼的に教育現象を分析・考察することは有効であり、重要である。稲作農耕民族とその文化の風土を、牧畜民族とその文化の風土と対比し、その風土に生活している民族や国民の人間観と教育観の特質を明らかにする。
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