ＰＩＳＡ ２００３年調査評価の枠組み
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２００３年に行われた経済協力開発機構の「生徒の学習到達度調査」がどのような考え方に基づいて設計され、どのような問題がどのように開発されたのか。本書では、この調査の枠組みを紹介する。
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