中学校国語科の評価

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学力観と評価観が次々と変遷する中、今後の国語科における評価はどうあるべきか。新しい評価観による「評価」の考え方、「単元の評価」「１時間の評価」の方法を解説。三省堂「現代の国語」に準拠した理論・実践書。

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