新しい柔道の授業づくり
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生徒が自分の能力・適性などに応じて運動の課題を見出だし、学習経験と課題に応じて順次学習を展開させる「ステージ型の授業展開」を提案。中・高校における指導者を対象にした一貫した柔道学習指導のための参考書。
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