新・教育学
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改革が急激に進行しつつある日本の教育の各分野での実態と理論的到達点が、世界的・歴史的な教育理論の中にどのように位置づくかを明らかにすることを試みた。教員採用試験受験及び現場教員に有用な１冊。
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