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保育の基盤である幼い子どもの生活を中心として、保育の本質と現代の問題を踏まえながら、生活保育の理論構築を図り、生活教育=保育の全体像を描き出す。保育に関わる人、これから保育に関する仕事に就く人に最適。
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