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文春新書
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日本的「教養」とはいかなるものであったのか。近代日本の教養形成の担い手となった知識人たち、森外三郎、狩野亨吉、西田幾多郎らを、日記・書簡・随筆などを通してたどり、新たな教養構築の可能性を探る。
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