作文指導における言語連想法の効果
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作文産出の困難さの打開可能性を議論するとともに、作文の持つ課題性を調査して、連想法を取り入れた作文指導法の効果を実証的に検討。連想活動の作文への影響・効果を、心理学的な視点から実験的に分析した書。
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