生涯学習時代の成人教育学
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２１世紀の日本の生涯学習の発展をはかるために基盤となる「学」として成人教育学を位置づけ、その論理的到達点と実践的方策を整理し論点を提起。教育者に新たな学習社会の展望への手がかりを提供する１冊。
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