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子どもによる殺傷事件、虐待など、深刻な教育の現実を打開する道を探り、臨床心理学、教育学、精神医学の架橋による教育臨床心理学の枠組を提案。スクールカウンセリングや専門家による地域ネットワークを提唱する。
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