本当の学力がつく「新しい算数」

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新学習指導要領での算数科の改善の考え方を、文部科学省教科調査官の著者が解説。「学力低下」批判に改訂の趣旨徹底を込めて反論。本当の学力とは何なのか、真剣に考えたい１冊。

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